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Educación Intercultural en Chile

Educación Intercultural en Chile

Autor: Ernesto Treviño , Liliana Morawietz , Cristóbal Villalobos , Esteban Villalobos

Número de Páginas: 368

¿Es la condición étnica un factor relevante en la configuración de la inequidad y desigualdad en el sistema escolar chileno? ¿Cómo dicho sistema se está transformando para reconocer, incluir y valorar las diferencias culturales? ¿Qué relación están estableciendo las poblaciones indígenas con las políticas y programas educativos? ¿Cómo están evolucionando los procesos de enseñanza en estos espacios interculturales? Hoy somos testigos de vertiginosos cambios culturales y sociales en la sociedad chilena, los que, sin lugar a dudas, han promovido importantes reformas a la educación y los sistemas educativos. Es en ese escenario, donde las preguntas planteadas adquieren una relevancia clave en la construcción de un sistema escolar de calidad, inclusivo y justo. Además, la implementación de diversas políticas educativas centradas en pueblos indígenas en las últimas décadas, hacen necesario examinar cómo se relacionan los modelos educativos, sus programas y políticas con estas nuevas dinámicas y perspectivas multiculturales. Con una visión multidisciplinaria, multiétnica y multidimensional de este fenómeno, Educación Intercultural en Chile: Experiencias,...

Tiempos nuevos para la alfabetización en el Perú

Tiempos nuevos para la alfabetización en el Perú

Autor: Edilberto Portugal Speedie , Doris Mejía

Número de Páginas: 149
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Nuestra diversidad creativa

Autor: Comisión Mundial de Cultura y Desarrollo , Unesco

Número de Páginas: 212
Cara O Cruz: Francisco I. Madero / Heads or Tails: Francisco I. Madero

Cara O Cruz: Francisco I. Madero / Heads or Tails: Francisco I. Madero

Autor: Rosa Luisa Guerra

Número de Páginas: 120

¿Cómo fue que Madero se deslindó de su futuro como empresario para entrar en el mundo de la política? ¿Qué implicó su visión espiritista? ¿Qué pasó realmente en Ciudad Juárez? ¿El respeto a la ley fue su principal problema? Y la pregunta constante que uno podría hacerle a Francisco I. Madero: ¿estábamos listos para la democracia o sólo soltó al tigre, como dijo Porfirio Díaz? «Madero es más que su artero asesinato por órdenes de Victoriano Huerta; es más que su lema "sufragio efectivo, no reelección", es más que un ingenuo o un inocente en el poder. La historia oficial lo llamó el "mártir de la democracia", pero lo convirtió en un héroe sin sentido. [...] Sin un juicio sobre el personaje, Rosa Luisa Guerra y Edgar Rojano ponen las piezas del rompecabezas maderista sobre la mesa para que sean los lectores quienes lo armen por completo y tengan su propia interpretación. Venga pues la historia de quien, en su momento, fue llamado "el apóstol de la democracia".».- Alejandro Rosas ENGLISH DESCRIPTION How and why did Madero leave his life and future as a business man to enter the political arena? What did his spiritual vision suggest? What really happened ...

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Tema 3. Técnicas de Recuento. Combinatoria

Autor: Jorge Morra

Número de Páginas: 27

Antes de nada quiero presentarme. Mi nombre es Jorge Sánchez, no Jorge Morra. El sobrenombre o alias ''Morra'' proviene del ajedrez, deporte del que soy aficionado.Estudié Matemática Fundamental en la Facultad de Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid, obtuve mi plaza de funcionario hace casi veinte años y desde entonces hasta ahora he venido impartiendo clases en Secundaria y Bachillerato en diferentes centros del territorio nacional.Este es el tercer cuadernillo de la serie "Oposiciones Matemáticas". En él se puede encontrar el desarrollo del tercer tema, concretamente el de ''Técnicas de recuento. Combinatoria''. El objetivo de éste, y de otros que vendrán después, es que el lector tenga sintetizados y ordenados los conceptos necesarios en su preparación de la prueba escrita. El tema se encuentra desglosado en las siguientes secciones:1. ¿Cómo preparar este tema?2. Introducción.3. Técnicas de recuento.4. Muestras y ordenaciones. 4.1. Permutaciones. 4.1.1. r-permutaciones sin repetición de un n-conjunto. 4.1.2. r-permutaciones con repetición de un n-conjunto. 4.2 Combinaciones 4.2.1. r-combinaciones sin repetición de un n-conjunto. 4.2.2....

Obras completas de Francisco Ignacio Madero: Escritos sobre espíritismo, doctrina espírita. 1901-1913

Obras completas de Francisco Ignacio Madero: Escritos sobre espíritismo, doctrina espírita. 1901-1913

Autor: Francisco I. Madero

Número de Páginas: 331
Sobre las huellas de la voz

Sobre las huellas de la voz

Autor: Luis Enrique López

Número de Páginas: 255

Luis Enrique LÓPEZ e Ingrid JUNG, lingüistas-educadores con vasta experiencia de trabajo y de vida entre pueblos indígenas americanos, reúnen en esta obra, actuando como compiladores, a lingüistas y antropólogos latinoamericanos, europeos y norteamericanos en torno a la relación entre oralidad y escritura en pueblos tradicionalmente ágrafos. Dichos pueblos se han apropiado de la palabra escrita como herramienta de normalización y potenciamiento de sus lenguas, las cuales se convirtieron en idiomas minorizados debido a su contacto y conflicto con el castellano LÓPEZ y JUNG sostienen que la escritura en lengua indígena constituye un importante cambio cultural al que la escuela bilingüe ha contribuido decididamente, y que, en las sociedades indoamericanas, la escritura no parece contraponerse a la oralidad tradicional, sino más bien se apoya en ella, en busca de complementariedad, pues ambas parecen cumplir funciones específicas y diferenciadas. En dicho contexto, la escritura cumple también funciones simbólicas que la han convertido en un nuevo medio de expresión y comunicación y que están relacionadas con el prestigio social actual de la palabra escrita y con la...

El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas

El lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas

Autor: Clare Lee

Número de Páginas: 208

La evaluación formativa -Evaluación para el Aprendizaje- es una poderosa forma de elevar el nivel y mejorar los aprendizajes. Sin embargo, tal como muestra este libro, un seguimiento minucioso de los progresos y dificultades en las aulas depende de la capacidad y disposición del alumnado para utilizar el lenguaje matemático al expresar sus ideas Una de las maneras de llevar a cabo esta evaluación formativa de los aprendizajes es recurriendo a una metodología didáctica basada en el diálogo, los debates, la expresión de dudas y las explicaciones; de este modo, el trabajo se transforma en un reto, y chicas y chicos llegan a considerarse estudiantes con éxito. A un buen número del alumnado le resulta difícil articular y expresar sus pensamientos matemáticos debido a las dificultades del lenguaje utilizado para transmitir y trabajar estos conceptos; a las dudas sobre el significado de palabras e ideas. Este libro ayuda al profesorado a enseñar a expresar lo que realmente saben y entienden de modo que, a través de la evaluación formativa, puedan ir reacomodando los recursos y estrategias que deben emplear para mejorar los aprendizajes. Esta obra: Pone de manifiesto lo...

Justicia entre saberes

Justicia entre saberes

Autor: Boaventura De Sousa Santos

Número de Páginas: 400

La pretensión de Boaventura de Sousa Santos en "Justicia entre Saberes", es superar la tradición crítica eurocéntrica. En sus rigurosas líneas argumentales subyacen tres ideas básicas: 1) La comprensión del mundo excede con mucho la comprensión occidental. 2) No hay justicia social global sin justicia cognitiva global. 3) Las transformaciones emancipadoras en el mundo pueden seguir gramáticas y guiones distintos a los desarrollados por la teoría crítica occidental. " Una obra de éxito, desconcertante y juiciosa. Santos nos pide que no pensemos en todos nuestros prejuicios más arraigados. Quiere que veamos el mundo desde abajo, para ver lo "universal" del Sur y no desde el Norte. Esboza un futuro realmente diferente y posible de construir" (Immanuel Wallerstein, Yale University).

Construyendo interculturalidad crítica

Construyendo interculturalidad crítica

Autor: Jorge Viaña Uzieda , Luís Tapia Mealla , Catherine E. Walsh

Número de Páginas: 133
El aprendizaje a lo largo de la vida

El aprendizaje a lo largo de la vida

Autor: Norman Longworth

Número de Páginas: 312

Hay que enfocar el futuro hacia una nueva era del aprendizaje.

Las matemáticas de los cuentos y las canciones

Las matemáticas de los cuentos y las canciones

Autor: María Dolores Saá Rojo

Número de Páginas: 398

En la primera parte se presenta al profesorado el gran potencial matemático que contienen la mayoría de cuentos y canciones. En la segunda parte presentamos un esquema de trabajo de los relatos en el aula, aclarando el momento y el cómo abordarlos.

Historia de las ideas pedagógicas

Historia de las ideas pedagógicas

Autor: Moacir Gadotti

Número de Páginas: 354

Toda la historia de las ideas pedagógicas se presenta por medio de textos de autores que marcaron decisivamente su época. Los textos se agrupan por periodos y tendencias. Una introducción proporciona el contexto en cada periodo; y una introducción a cada autor da informaciones sobre el tiempo, el espacio y las condiciones sociopolíticas en que los textos fueron escritos. Asimismo, contiene datos biográficos del autor. Algunas preguntas para la reflexión completan la secuencia de los textos de cada autor.

El racismo

El racismo

Autor: Adrian Cooper

Número de Páginas: 64

¿Qué es el racismo institucional?, ¿Por qué algunas personas piensan que la inmigración es algo negativo?, ¿Cómo debe ser la integración de los inmigrantes?, ¿Cómo puedes tú combatir el racismo? Este libro estudia cómo la discriminación racial se ha producido a lo largo de la historia, expone los temas principales implicados en el de debate sobre el racismo, tales como los argumentos a favor y en contra de una sociedad multiétnica. El autor explica lo que se está haciendo y diciendo sobre estos aspectos. Te ayudará a ver cómo te afecta el racismo te afecta y qué puedes hacer para implicarte más en su erradicación.Los libros de la colección ¿Y tú?, ¿qué opinas? te proporcionan los datos necesarios para que seas un ciudadano informado sobre muchos de los aspectos relevantes de múltiples temas de actualidad. Una colección que te ayudará a crear tu propia opinión y a debatir justificando tus argumentos.

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